汽车与工程机械学院
学院简介
励精图治,锐意进取。对接粤港湾大湾区建设规划,汽车与工程机械学院一直以来致力于培养职业素养深厚、技术精湛、能适应现代交通行业尤其是汽车及工程机械产业链发展、具有创新精神的汽车及工程机械“高级医师”和“高级营销师”。学院办学实力雄厚,现有教育部首批示范性专业1个、广东省一类品牌专业1个、广东省二类品牌专业2个、省级校企协同育人平台1个、省级教学团队1个、省级实训基地3个、省级车辆工程技术研究中心1个(广东省科技厅认定),是省高职院校汽车类专业教学指导委员会主任单位。多年来与华晨宝马、丰田、广州汽车集团、日产、沃尔沃等国内外知名企业集团建立了紧密、稳定的合作关系,每年均与以上公司合作成立“订单班”,为企业输送了大批从事研发助理、产品检测与实验、销售、售后服务等岗位的技术技能型专业人才,毕业生基础扎实、技术过硬、职业素养优秀,深受合作企业青睐。
学院拥有一支具丰富教学经验和企业实际经验的“双师”型优秀教学团队,现有教职员工60人,专任教师52人,其中教授9人(二级教授1人)、副教授18人,团队中博士8人、硕士45人,其中省级教学名师2人、省级专业领军人才2人、省高校优秀青年教师3人、校级教学名师4人。团队先后荣获国家教学成果一等奖(2014年全国高职汽车类专业唯一)、全国职业教育先进单位、广东省省级教学团队等荣誉。
近年来,我院汽车类专业群结合国家骨干院校重点专业、省品牌专业建设,以“能力核心、分级培养”为理念,深化与广东交通集团、一汽丰田、广汽丰田、东风日产、华晨宝马、德国博世、沃尔沃、广物汽贸、利泰集团等企业集团的紧密合作,开展“企业订单先导、国际教学标准融入、三方考核评价、校企合作共育”的人才培养模式改革,通过构建能力分级培养的课程体系和课程教学标准,建设了包括国家级1门、省级精品课程8门在内的教学资源库及完善的项目化专业群课程体系,构建了“一体化教室+品牌汽车院内培训基地+校中厂+院外实习基地+技术开发中心”的行动导向教学平台,实施校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”。培养的学生多次在全国汽车和工程机械专业技能大赛荣获团体及个人一等奖,众多校友获得了省劳动模范、行业先进个人、集团技术能手等荣誉称号。学院建有车辆安全监控省级工程技术开发中心,科研实力雄厚,为广大学子提供了广阔的技术技能提升空间,是国家级高技能人才培养和技术推广的重要基地。
校企合作
汽车类专业主要合作的企业有华晨宝马、广州汽车集团研究院、一汽丰田、广汽丰田、博世集团、东风日产、利泰集团等,工程机械专业主要和沃尔沃、广州中南华星、粤松、天汇徐科、巨和(三一)、徐工、仨和等知名企业深度合作,合作企业在我校开设订单班,建立联合培训中心,利泰集团、华晨宝马、沃尔沃、中南华星在我校设有奖助学金。
宝马班,全称是BMW
BEST(宝马售后英才教育项目),是华晨宝马、宝马经销商与学院三方合作的项目,学生在第二年经过测试、面试进入宝马班,进行为期一年的培养学习。该项目已培养10届毕业生,大部分毕业生已成长为宝马企业的售后经理、技术经理、配件经理等行业精英。
学院院徽:
院徽由Q、J两个字母组合而成,分别为汽车、机械的拼音字头。
J上方倒转的交通标志,与J组合成一个奔跑的人型,像一位虎虎生威、风驰电掣的运动健儿,象征着当今汽车行业高速发展,也象征着全体师生集广交院、汽车学院之灵气,奋发有为,自强不息。
Q左上方高速旋转的8个机械齿轮,代表了我院现有的专业不断壮大发展,形成了学院前进的强大动力。
用色方面,红色代表热情,黄色代表活力,蓝色代表祥和,三者结合体现了和谐汽院师生自强不息、厚德载物的集体精神,具有浓厚的底蕴,又不乏活力和现代感。
院训:自强不息 厚德载物
自强不息
厚德载物是汽车学院的院训,是汽车学院师生集体精神的写照,“自强不息厚德载物”来自《周易》中“乾”“坤”两卦的卦辞:“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物”。其解释为:“乾象言君子自励犹天之运行不息,不得有一暴十寒之弊。且学者立志,尤须坚忍强毅,虽遇颠沛流离,不屈不挠……坤象言君子接物,度量宽厚犹大地之博,无所不载,君子责己甚厚,责人甚轻……”它是“奋斗”与“道德”的结合,它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法,是中国优秀文化传统的突出表述,是汽车类毕业生立志、创新、创业的精神集中阐释。
人才培养目标定位:
我院以培养汽车、机械企业生产第一线的高技能应用型的高级技术人才为目标定位。培养目标的确定是以市场为导向,经过社会调查、企业反馈、教学部研讨、论证,由专业指导委员会集体审议通过的。
办学特色:
1.产学研并举,加强与企业的横向联系;
2.以就业为导向根据市场热点和企业用人要求,采取“定单培养”的教育模式为企业培养适用、急用人才;
3.针对市场热点和企业的需求,开展专项技能尖子的培训项目,让学生练就较熟练的技能,提高就业竞争力;
4.学生参与行业的有偿技术服务,提前接触和感受职业的工作氛围和职业竞争的激烈场面;
5.每年以汽车文化节和“青春有约五四系列活动”等为载体,丰富活动形式,提高学生综合素质;
6.成立汽车惧乐部、筑路机械协会、工业设计协会等学习型社团,支持专业建设,加强教学互动;
7.以广东的经济发展前景、市场的热点以及企业的需求为信息背景准确定位专业的培养目标和人才培养模式;
8.以就业为导向,以职业岗位群为依据,以职业技术能力为参照,构建课程体系;
9.以职业证书的技能考核要求,强化学生的技能操作训练,实行“双证书”制。
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